Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim gündemini derinlemesine ele almak üzere Ankara'daki medya temsilcileriyle bir araya geldi. Bakan Tekin, eğitim konularına ilişkin önemli bilgileri paylaşarak gazetecilerin sorularını samimi bir şekilde yanıtladı.

Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun Önemi ve İlerleyişi

Bakan Tekin, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun güncel durumu hakkında da bilgi verdi. Anayasa Mahkemesi'nin kanunun bazı maddelerini iptal ettiğini belirterek, gerekçeli kararın kendilerine ulaştığında gerekli adımları atacaklarını vurguladı. Tekin, öğretmenlerin taleplerini göz önünde bulundurarak, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun daha kapsamlı bir şekilde gözden geçirilebileceğini ifade etti. Bu sayede öğretmenleri ilgilendiren birçok farklı hükmün tek bir çatı altında toplanabileceğini dile getirdi.

Özel Öğretim Kursları ve Dershaneler

Dershanelerin kapatılma süreci sonrasında Anayasa Mahkemesi'nin "belli alanlarda takviye gereklidir" kararı çerçevesinde özel öğretim kurslarının yeni bir yapıya kavuşması gerektiğini açıklayan Bakan Tekin, bu konuda şu açıklamalarda bulundu:

"Üniversite sınavları için hazırlık yapacak öğrencilere yönelik olarak özel öğretim kurslarının, ders bazlı ve kurumsal bir yapıya sahip olacağını planladık. Bu sayede öğrencilere daha etkili bir şekilde destek sunulabileceğini düşünüyoruz."

Bakan Tekin, dershaneler benzeri yapıların tekrar ortaya çıkmasının eleştirilmesine cevap verirken şunları ifade etti:

"ÖSYM'nin üniversite sınavı sorularını hazırlayan ekibine Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki öğretmenlerin dahil edilmesini sağladık. Bu sayede okullarımız ve kitaplarımız, dershane mücadelesinin bir parçası haline geldi. Konuya sadece dershanecilik perspektifinden değil, aynı zamanda daha geniş bir bakış açısıyla yaklaşmak gerekiyor. Bakanlık olarak alınması gereken önlemler bulunuyor ve bu önlemleri alarak dershane ihtiyacını ortadan kaldırmayı amaçlıyoruz."

Tedbirler ve Hedefler

Bakan Tekin, dershane benzeri yapılarla ilgili olarak sadece polisiye veya yasal tedbirlerin yeterli olmadığını belirtti. Bunun yerine Bakanlık içinde operasyonel tedbirlerin alınması gerektiğine inandığını dile getirdi. Bu konuda attıkları adımlardan birinin örnek olarak, üniversite sınavlarının soru hazırlama ekibine öğretmenlerin dahil edilmesi olduğunu vurguladı. Bu gibi operasyonel düzenlemelerin dershane benzeri yapıların gereksinimini azaltmaya yönelik bir strateji olduğunu ifade etti.