Eğitim dünyasında ne yazık ki her zaman iyi niyetli kişilerle karşılaşmayız. Özellikle özel dersler, etüt merkezleri veya çeşitli kurslar ararken, karşımıza çıkan kişilerin gerçekten öğretmen olup olmadığını anlamak zor olabilir.
1. Eğitim ve Diploma Bilgilerini Doğrulayın
Bir öğretmenin en temel göstergesi, aldığı resmi eğitimdir. Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) bağlı bir okulda veya özel bir kurumda çalışan öğretmenlerin diplomaları ve sertifikaları ilgili kurumlarca onaylanmıştır.
Sorgulama Yapın: Aday öğretmenden, mezun olduğu üniversiteyi, bölümünü ve mezuniyet tarihini mutlaka öğrenin. Gerekirse bu bilgileri, e-Devlet gibi platformlar üzerinden veya üniversitelerin öğrenci işleri birimleriyle iletişime geçerek kontrol edebilirsiniz.
Belge İsteğin: Öğretmen olduğunu iddia eden kişiden, diplomasının bir kopyasını veya MEB onaylı bir sertifikasını talep etmek en doğal hakkınızdır. Gerçek bir öğretmen bu tür bir talebe olumlu yanıt verecektir. Sahte öğretmenler genellikle bu talepten kaçınır veya "diplomamı kaybettim" gibi bahaneler öne sürer.
2. Referans ve Deneyimlerini Kontrol Edin
Gerçek bir öğretmen, çalıştığı yerler veya daha önce ders verdiği öğrenciler hakkında referans verebilir.
Önceki Öğrencileri Sorun: "Daha önce hangi okulda çalıştınız?", "Kaç yıldır bu alandasınız?" veya "Ders verdiğiniz öğrencilerden birkaçıyla görüşebilir miyiz?" gibi sorularla deneyimlerini ve referanslarını sorgulayın.
Sözlü Referanslara Dikkat: Eğer referans olarak eski öğrencilerinin velilerinin iletişim bilgilerini veriyorsa, bu velilerle doğrudan konuşarak öğretmenin performansı, ahlaki duruşu ve öğrenci üzerindeki etkisi hakkında bilgi alın.
3. Pedagojik Yeterliliği ve Öğretme Yaklaşımı
Bir öğretmen sadece bilgiyi aktaran değil, aynı zamanda bilgiyi nasıl aktaracağını bilen kişidir. Pedagojik formasyon, bir öğretmenin sahip olması gereken en önemli özelliklerden biridir.
Soru Sorun: "Öğrencinin öğrenme stiline nasıl yaklaşırsınız?", "Başarısızlık durumunda hangi yöntemleri kullanırsınız?" veya "Ders planınız nasıl işler?" gibi sorularla pedagojik bilgisini ölçmeye çalışın.
Plansız ve Sistemsiz Çalışma: Sahte öğretmenler genellikle düzensiz ve sistemsiz bir çalışma yöntemi izlerler. Ders materyalleri, ödevlendirme ve değerlendirme süreçleri belirsizdir. Gerçek bir öğretmen, dersin başında öğrenciye bir yol haritası sunar.
4. Maddi Konulardaki Tutarsızlıklar
Sahte öğretmenlerin en belirgin özelliklerinden biri de finansal konulardaki tutarsız ve şüpheli yaklaşımlarıdır.
Peşin Ödeme İsteği: Dersler başlamadan veya çok kısa bir süre sonra tüm ücreti peşin olarak talep edebilirler.
Belirsiz Ücretlendirme: Ders ücretini net bir şekilde belirtmekten kaçınabilir veya "pazarlık yapalım" gibi belirsiz ifadelere başvurabilirler.
Belge Yoksunluğu: Ödeme karşılığında makbuz, sözleşme veya herhangi bir resmi belge vermekten kaçınırlar.
5. Profesyonel Olmayan Davranışlar ve İletişim Şekli
Bir öğretmenin profesyonel duruşu, sadece ders içinde değil, ders dışı iletişimde de kendini belli eder.
Sınırlı İletişim: Sahte öğretmenler, velilerle ve öğrencilerle sadece ders saatiyle sınırlı, yüzeysel bir iletişim kurabilir.
Özel Alan İhlali: Profesyonel sınırı aşan sorular sorabilir veya öğrencinin özel hayatıyla ilgili gereksiz yorumlarda bulunabilirler.
Güven Ortamı Yoksunluğu: Gerçek bir öğretmen, öğrenciyle güvene dayalı bir ilişki kurmaya özen gösterir. Sahte öğretmenlerde bu güven ortamını oluşturacak tutum ve davranışlar genellikle eksiktir.