Eğitim-Sen, Türkiye'de eğitim alanındaki gelişmeleri yakından takip eden bir sendika olarak 2023-2024 yılına ait okullaşma istatistiklerini açıkladı. Bu rapor, Türkiye'deki eğitim sistemindeki bazı ciddi sorunlara ışık tutuyor ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu sorunları ele alması gerektiğini vurguluyor.

Okullaşma Oranlarında Endişe Verici Gerileme

Eğitim-Sen'in raporuna göre, 2023-2024 eğitim öğretim dönemine ait okullaşma oranlarında endişe verici bir gerileme yaşandı. Özellikle öğrenci mevcudu ile kıyaslandığında yeterli okul ve sınıfların bulunmaması büyük bir sorun olarak öne çıkıyor. Okullaşma oranı, geçen yıla göre %1,88'lik bir düşüşle 91,21'e geriledi. Bu düşüş, eğitimdeki ciddi sorunlara işaret ediyor.

Fiziki Yetersizlikler: Kalabalık Sınıflar ve Ekipman Eksikliği

Raporda, kalabalık sınıfların ve eksik donanımlı okulların öğretmenler ve öğrenciler için ciddi sağlık sorunlarına neden olduğu belirtiliyor. Eğitim sisteminin fiziki yapı ve donanım eksiklikleri, sağlıklı bir eğitim hizmetinin sunulmasını zorlaştırıyor. Bu sorunların çözülmesi, öğrencilerin daha iyi bir eğitim almasını sağlamak için acil bir gerekliliktir.

Eşitsizlik Sorunları

Eğitim-Sen'in raporu ayrıca bölgesel eşitsizlikleri ve cinsiyet eşitsizliklerini de vurguluyor. İlkokuldaki okullaşma oranının %98,86'dan %93,85'e düşmesi ve ortaokuldaki okullaşma oranının %93,09'dan %91,21'e gerilemesi, bu sorunların ne kadar derin olduğunu gösteriyor. Eğitim sistemindeki bu eşitsizliklerin giderilmesi, Türkiye'nin daha adil ve dengeli bir eğitim sistemine sahip olmasını sağlayacaktır.