O Öğretmenlerin Tamamı Norm Fazlası Oldu, MEB'den ve Sendikalardan Çare Bekliyorlar

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenleri, son düzenlemelerle birlikte artan mağduriyetlerine dikkat çekiyor. Özellikle çoklu yabancı dil uygulamasının yürütüldüğü ortaokullar ile imam hatip ortaokullarında ders saatlerinin azaltılması, bu alandaki öğretmenleri doğrudan etkiledi.

Yapılan değişiklikler sonucunda birçok okulda bilgisayar ve öğretim teknolojileri derslerinin ya saatleri düşürüldü ya da ikinci plana itildi. Bu durum, söz konusu branştaki öğretmenlerin büyük bölümünün norm fazlası konumuna düşmesine neden oldu. Öğretmenler, yaşanan bu sorunun çözümü için yetkililerden ve sendikalardan destek bekliyor.

Eğitimciler, bilişim alanının günümüz dünyasında temel bir ihtiyaç haline geldiğini vurgularken, ders saatlerinin azaltılmasının uzun vadede ciddi eksiklikler doğurabileceğine dikkat çekiyor. Gelişmiş ülkelerde bilgisayar bilimleri ve bilişim teknolojileri derslerinin ilkokul seviyesinden itibaren zorunlu olarak verildiğini hatırlatan öğretmenler, Türkiye’de ise bu alanın giderek geri plana itilmesinden endişe duyuyor.

Özellikle dijital çağda büyüyen öğrencilerin teknolojiye sadece kullanıcı olarak değil, aynı zamanda üretici ve bilinçli bireyler olarak yetişmesi gerektiği ifade ediliyor. Ancak mevcut tabloda, öğrencilerin temel düzeyde bile bilgisayar bilimleri bilgisine yeterince sahip olmadan eğitim hayatlarını sürdürdükleri belirtiliyor.

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenleri, hem kendi mesleki gelecekleri hem de öğrencilerin dijital yeterlilikleri açısından yeni bir düzenleme yapılmasını talep ediyor.