Öğretmenlerin Gözü Danıştay’da: MEB’in Yeni Ortak Sınav Kılavuzuna Yürütmeyi Durdurma Davası

Öğretmenlerin Gözü Danıştay’da: MEB’in Yeni Ortak Sınav Kılavuzuna Yürütmeyi Durdurma Davası

Öğretmenlerin Gözü Danıştay’da: MEB’in Yeni Ortak Sınav Kılavuzuna Yürütmeyi Durdurma Davası

Türk Eğitim-Sen, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 20 Ekim 2026 tarihinde yayımlanan Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu’ndaki bazı maddelerin iptali ve yürütmesinin durdurulması istemiyle Danıştay’a başvurdu.

Sendika tarafından sunulan dava dilekçesinde, kılavuzda yer alan düzenlemelerin öğretmenlerin mesleki takdir yetkisini kısıtladığı, pedagojik ilkelere aykırı olduğu ve öğretmenlere aşırı idari yük bindirdiği vurgulandı. Dava kapsamında, kılavuzun "Ortak Yazılı Sınav Sisteminin Uygulama Adımları" bölümündeki (e), (f) ve (ğ) maddeleri ile "Sınavların Değerlendirilmesi" bölümündeki (a) maddesinin öncelikle yürütmesinin durdurulması, ardından da tamamen iptal edilmesi talep edildi.

"Pedagojik Esneklik ve Ölçülülük İllkesi İhlal Ediliyor"

Dilekçede öne çıkan gerekçeler arasında, okul genelinde yapılan ortak sınavlarda zümre öğretmenlerinin hazırlayabileceği soru sayısının 2 ile sınırlandırılması ve sistem havuzundan çekilen soruların en fazla 2'sinin değiştirilmesine izin verilmesi yer aldı. Okulların fiziki imkânları, sınıf mevcutları ve öğrenci seviyeleri arasındaki farklar göz önüne alınmadan getirilen bu katı sayısal sınırların, öğretmenin ölçme-değerlendirmedeki asli rolünü zayıflattığı belirtildi.

Ayrıca sisteme tanımlanan senaryoların ardından soru kaynağı ve zorluk derecesinde değişiklik yapılmasına izin verilmemesinin, eğitim öğretim sürecinin dinamik ve esnek yapısına darbe vurduğu ifade edildi.

"Her Soru İçin Veri Girişi Aşırı İdari Yük Yaratıyor"

Davanın bir diğer odak noktası ise sınav değerlendirmelerine ilişkin getirilen veri girişi zorunluluğu oldu. Her öğrencinin her bir soruya verdiği puanın sisteme tek tek girilmesini şart koşan düzenlemenin, özellikle kalabalık okullarda ve çok sayıda şubeye giren öğretmenler için yıl boyunca binlerce veri girişi anlamına geldiği altı çizildi.

Bu durumun öğretmenlerin ders hazırlığı ve öğrencilerin bireysel gelişimine ayırması gereken zamandan çaldığını belirten sendika; teknolojik altyapı yetersizlikleri ve erişim sorunları da dikkate alındığında, söz konusu kuralın kamu yararı ve hizmet gerekleriyle bağdaşmadığını savundu.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.