Öğretmen Meslek Kanunu Davası AYM'de Görüldü
Öğretmen Meslek Kanunu iptal davası, AYM'de görüldü. Eğitim sendikaları, öğretmenlerin kariyer basamakları sorununun eşitsizliklere yol açacağını ve yeterli ücret talep ettiklerini savundu.
Eğitim Sendikaları Savunmalarını Sundu
Anayasa Mahkemesi'ndeki Öğretmen Meslek Kanunu'nun iptali davasında, eğitim sendikaları savunmalarını sundu. Eğitim-İş'in savunmasında, öğretmenlerin karşı karşıya kalacağı ve çalışma barışını bozacak kariyer basamakları sorununa dikkat çekilerek, bu durumun öğrenciler ve veliler arasında katmanlar, ayrımlar, hiyerarşiler ve eşitsizlikler yaratacağı konusunda uyarı yapıldı. Sendikalar, "Öğretmenlerin uzmanlık belgesi diplomalarıdır" dedi.
Tarafların Savunmaları Alındı
AYM'de devam eden davada tarafların savunmaları alındı. Milli Eğitim Bakanlığı'nın ardından eğitim sendikaları da savunmalarını sundu. Önce Eğitim Bir Sen ve Türk Eğitim Sen'in savunmaları alındı, ardından da Eğitim Sen ve Eğitim İş salona alınarak savunmaları dinlendi.
Eğitim-İş'in Savunması
Eğitim-İş tarafından sunulan savunmada, "Öğretmenlik Meslek Kanunu ile öğretmenlerin karşı karşıya kalacağı ve çalışma barışını bozacak kariyer basamakları sorunu, öğrenciler ve veliler arasında da katmanlar, ayrımlar, hiyerarşiler ve eşitsizlikler oluşturacaktır. Anayasa'ya göre kamusal eğitim hizmetini tüm yurttaşlara eşit ve eşdeğer biçimde sunmak zorundadır. Oysa MEB'in anlayışına göre, öğretmen yeterlikleri seminer-sınav süreci ile ölçülmekte ve 'yeterli öğretmenlerle' ile 'yeterli olmayan' öğretmenler ayrıştırılmaktadır. Öğretmenlerin sınava girmelerinin asıl sebebi de ekonomik kaygılardan kaynaklanmaktadır."
Yoksulluk Sınırının Üstünde Bir Ücret Talebi
Yoksulluk sınırı altında bir ücret asla kabul edilemez! Ülkedeki gerçek enflasyonda eğitim emekçisinin alım gücünün ne kadar düştüğüne şahitlik ediyoruz. Oysa insan onuruna yakışır ücretlerle çalışmak temel bir haktır. Tüm eğitim çalışanlarının yoksulluk sınırının üstünde bir ücret artışı için düzenlemeler yapılmalıdır. Öğretmenler sınavlı ya da sınavsız kariyer adı altında kategorize edilmemeli, kıdem yılına göre başka bir unvan gerekmeksizin her öğretmenin maaşında fark edilir bir iyileştirme yapılmalıdır. Öğretmene sınavla uzmanlık vermek, zaten uzmanlık gerektiren bir meslek olan öğretmenliği küçümsemektir. Öğretmenlerin uzmanlık belgeleri, aynı zamanda diplomalarıdır.