Meb, Bilişim Çağında Bilişim Öğretmeni Atamıyor!! T

eknolojinin hayatımıza her geçen gün daha fazla egemen olduğu, bir çok düzenin yıkılıp teknoloji ile yeniden kurulduğu, üstünlük anlayışının teknolojik donanım gücü ile ölçüldüğü, en önemli güvenlik malzemesinin dijital güvenliğe evrildiği, robotların bile birbiri ile konuştuğu bu yüzyılda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi MEB tarafından gereken önemi görmüyor.

Kendisine yalnızca 5 ve 6. sınıflarda zorunlu ikişer saat yer bulabilen Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinin bir kitabı bile yok. Dijitalleşen bu dünyada, akıllı telefonların ve çevrimiçi uygulamaların esiri olduğumuz bu çağda çocuklarımızın teknoloji evreninde bilinçsiz bir şekilde var olması her türlü kötülüğe maruz kalabilecekleri anlamına gelmektedir.

Bunun önüne geçebilmemiz yalnızca erken yaşlarda verilen eğitimlerle mümkündür. Çağın gereksinimi olan Dijital Vatandaşlık, Güvenli Sosyal Medya Kullanımı, Gizlilik ve Güvenlik, Medya Okuryazarlığı konularını kazanım olarak hedeflemiş Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi MEB bünyesinde gözardı edilirken tüm özel eğitim kurumlarında okul öncesi kademesi dahil olmak üzere tüm kademelerde kendisine yer edinmektedir.

Bu durum gündemimizi meşgul eden “EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ” ile doğrudan bağlantılı olmakla beraber tüm yurtta her öğrencimizin teknolojiye erişiminin paralel olması açısından oldukta yaralayıcıdır. MEB’in tartışmalı öğretmen atamalarında Bilişim Teknolojileri öğretmenlerinin gündemi ne yazık ki son yıllarda azalan ve hiçe yaklaşan kontenjanları. Geleceğin mesleği olarak görülen ve büyük umutlarla başlanan bölümlerinden mezun olan on binlerce öğretmen, verilen kontenjanlar ile büyük bir mağduriyet yaşamış ve adeta kıyıma uğramıştır.

Bilişim Teknolojileri branşı önceki yıllarda 1000'li sayıları görürken uzaktan eğitime mecbur kaldığımız, teknolojiye en çok muhtaç olduğumuz 2020 pandemi yılında ani bir düşüşle 50 kontenjan almış ve 88 puan alan öğretmenimizin ataması yapılmamıştır.

Devamında gerçekleştirilen 35.000 öğretmen alımında 51 ve 112 sayılı kontenjanlarla MEB’in atama pastasından milimetrik bir dilim ancak alabilmiş, taban puanı ise 87,03 olmuştur.

Bu tablo bizler için büyük bir hüsrandır.